6° Básico

Juego de decisiones donde enfrentan distintas situaciones que afectan un menoko, analizando alternativas y sus posibles consecuencias para el entorno, con el fin de comprender cómo las acciones humanas influyen en el equilibrio del ecosistema y su cuidado. Descargar

Los y las estudiantes se convierten en “detectives” e investigan de qué material están hechos distintos objetos del aula Descargar

Análisis de datos reales de consumo de agua potable. Se comparan valores, se calculan variaciones y se elaboran conclusiones a partir de la información obtenida. La actividad permite comprender cómo los números reflejan el uso del agua en el hogar Descargar

Elaboración de un mapa temático que represente la disponibilidad del recurso hídrico en las grandes zonas de Chile. Los estudiantes identifican características como clima, precipitaciones e hidrografía, y representan visualmente las diferencias entre el norte, centro y sur del país, con el propósito de comprender cómo el territorio influye en el acceso y uso del agua. Descargar

Investigación y elaboración de una noticia audiovisual sobre una situación hídrica actual en la Región Metropolitana. Cada grupo recibe al azar un tema relacionado con el agua en la región como el nivel del Embalse El Yeso, la situación del río Maipo, la sequía en la zona central o el tratamiento de aguas servidas y desarrolla un reporte periodístico estructurado con titular, desarrollo de la información y fuentes. La actividad culmina con la grabación de un noticiero breve que presenta los principales antecedentes investigados. Descargar

Diseño de una biofactoría del futuro mediante el uso de herramientas de inteligencia artificial. Las y los estudiantes investigan cómo funcionan las plantas de tratamiento de aguas servidas y luego proponen soluciones innovadoras para mejorar el proceso de limpieza del agua, reutilizar residuos y reducir la contaminación Descargar

Explorar cómo se organiza una cuenca hídrica como un territorio donde interactúan elementos naturales y humanos. A partir de la observación y el trabajo colaborativo, reconocerán cómo se relacionan ríos, ciudades y actividades del entorno, comprendiendo que todo lo que ocurre dentro de la cuenca influye en la vida de las personas. Descargar

Participan en un juego colectivo por equipos donde deben organizarse para ingresar a una zona delimitada que representa un espacio afectado por el cambio climático, con el objetivo de recuperar recursos. Solo un integrante por equipo puede ingresar a la vez, debiendo adaptarse a distintas condiciones del entorno definidas durante el juego. La actividad promueve la toma de decisiones, la estrategia grupal y el trabajo colaborativo en un contexto dinámico. Descargar

Abordan una situación cotidiana en la que, después del recreo, un espacio compartido del colegio queda sucio y nadie asume la responsabilidad. A partir de distintos roles, dialogan, contrastan puntos de vista y construyen acuerdos para resolver el problema de manera colaborativa. Descargar

Elaboran una campaña en inglés sobre el uso responsable de la energía, creando afiches con mensajes que promuevan acciones concretas para reducir el consumo energético en el hogar y el establecimiento educacional. Descargar