7° Básico
30 de julio, 2026Investigar el menoko como ecosistema, identificando su biodiversidad, funciones ecológicas y valor cultural, para luego comunicar sus principales características mediante una feria donde comparten información sobre su importancia y cuidado. Descargar
30 de julio, 2026Los y las estudiantes se convierten en “detectives” e investigan de qué material están hechos distintos objetos del aula Descargar
30 de julio, 2026Análisis del ciclo urbano del agua en Chile, considerando las etapas de captación, potabilización, distribución, uso y tratamiento de aguas servidas. Las y los estudiantes comprenden los procesos físicos involucrados en el tratamiento del agua y reflexionan sobre la importancia de esta infraestructura para la calidad de vida y el desarrollo sustentable del país Descargar
30 de julio, 2026Investigación y análisis sobre cómo el acceso y uso del agua en Chile ha cambiado a lo largo del tiempo y cómo varía según el territorio y la infraestructura de las viviendas en distintas zonas del país. Los estudiantes trabajan en grupos analizando diferentes realidades relacionadas con el acceso al agua por ejemplo, en ciudades de la zona central o en territorios más lluviosos del sur considerando factores como el clima, la disponibilidad de recursos y el desarrollo de infraestructura. A partir de esta información preparan argumentos para participar en un debate en el aula, donde discuten cómo influyen el territorio y las condiciones ambientales en la forma en que utilizamos y cuidamos el agua. Descargar
30 de julio, 2026Análisis de la disponibilidad y uso del agua en el contexto de una cuenca hidrográfica mediante la interpretación de datos simples, como consumo diario, uso doméstico y estimaciones de disponibilidad hídrica. Los estudiantes comparan información, identifican relaciones entre consumo y disponibilidad, y reflexionan sobre el uso responsable del recurso en su entorno. Descargar
30 de julio, 2026Diseñan, implementan y ajustan un juego colectivo en función de las características del espacio disponible, definiendo reglas, roles, uso del espacio y estrategias de juego. A través de la práctica, analizan el funcionamiento de su propuesta, evaluando decisiones y realizando modificaciones para mejorar el desempeño del equipo y la dinámica del juego. Descargar
30 de julio, 2026Analizan casos relacionados con el cambio climático en los que las personas enfrentan distintas realidades. A partir de estos, toman postura, dialogan y reflexionan sobre cómo sus juicios pueden cambiar al considerar a otros. Descargar
30 de julio, 2026Elaboran una campaña en inglés sobre el uso responsable de la energía, creando afiches con mensajes que promuevan acciones concretas para reducir el consumo energético en el hogar y el establecimiento educacional. Descargar
30 de julio, 2026Resolución de problemas matemáticos simples a partir del recorrido de un residuo (cantidad, tiempo, peso). Descargar
30 de julio, 2026Construcción de una línea de tiempo que muestre la vida útil de un material desde su origen hasta su reciclaje. Descargar




