1. Ámbito curricular

En esta actividad, los estudiantes construirán un terrario dentro de un frasco de vidrio o plástico transparente, utilizando diferentes materiales que representarán las tres capas de la Tierra, de esta manera reconocer las características y funciones que cada capa cumple en el ciclo natural.

Esta actividad tiene como objetivo que los estudiantes investiguen y presenten la relación entre un pueblo originario de Chile y su entorno natural, destacando cómo sus prácticas culturales contribuyen a la conservación del medio ambiente. Descargar

Explorar y aprender sobre las culturas ancestrales chilenas.

Invita a los niños y niñas a explorar la naturaleza a través del movimiento y la creatividad.

Los estudiantes investigarán y presentarán una de las etapas del ciclo urbano del agua, vinculándola con el uso cotidiano y el impacto local en su comunidad, destacando cómo la sequía influye en la disponibilidad de agua y las soluciones tecnológicas necesarias para asegurar un suministro sostenible.

Esta actividad tiene como objetivo que los estudiantes investiguen y presenten la relación entre un pueblo originario de Chile y su entorno natural, destacando cómo sus prácticas culturales contribuyen a la conservación del medio ambiente, el respeto por la diversidad cultural y la comprensión de la importancia de los conocimientos ancestrales en la sostenibilidad ambiental.

Explorar diferentes terrenos y calcular sus pendientes en base a las imágenes satelitales.

Destacar la importancia de la familia y el respeto que tenemos y que deben tener hacia todas las personas.

Identificar estados de ánimos que manifiestan las personas y cómo estos inciden en la convivencia e interacciones con su entorno.

Reconocer los derechos que poseen niños/as y adolescentes y cómo estos derechos se relacionan con la mantención y cuidado de nuestro medio ambiente.